為實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，語文組教師通過探索與研究，對語文課程進(jìn)行了改革。在教學(xué)過程中依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，采取有效的教學(xué)手段，對學(xué)生加入了演講與口才的訓(xùn)練。  教研組的老師們在集體備課  陳志芳老師輔導(dǎo)學(xué)生朗讀技巧  課堂上學(xué)生在進(jìn)行膽識與臺風(fēng)訓(xùn)練 通過訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力，課堂上大膽表達(dá)，認(rèn)真交流，進(jìn)而提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和從業(yè)實力。
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